Результати пошуку ( 156 )
Повторення. Вступ до Історії України
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: що таке історія та історія України, які особливості вивчення та дослідження має історія як наука та навчальний предмет, про найпоширенішу періодизацію історії України, кого вважають «батьком української історії», яке значення може мати історія в житті людини.
Історія України як наука та навчальний предмет. Періодизація історії України
Ви дізнаєтесь:
що таке історія та історія України; які особливості вивчення та дослідження має історія як наука та навчальний предмет; про найпоширенішу періодизацію історії України; кого вважають «батьком української історії»; яке значення може мати історія в житті людини.
Повсякденне життя, наука та культура на українських землях на початку ХХ ст.
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся як жили українські родини у містах і селах, чим харчувалися, як одягалися та розважалися люди століття тому, як і де навчалися українці, хто з українських науковців творив історію світу, як український народ зберігав свою культуру та ідентичність в умовах бездержавності, як українські генії, попри заборони імперій, створювали шедеври, чому театр був не лише розвагою, а і зброєю в боротьбі за українську мову, хто з українських митців та вчених став відомим на весь світ, як ідеї та мистецтво об’єднували українців напередодні революції.
Становлення козацтва в XVI - початку XVII ст.
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: як виникло козацтво на українських землях у другій половині XV – середині XVI ст.; хто такі уходники; яке соціальне походження мали перші козаки та як змінювалась їхня роль; що означає слово «козак»; про те, де виникла Запорозька Січ; про військово-політичний устрій на запорозьких землях; про символи влади (клейноди) козаків; усвідомлюють причини утворення реєстрового козацтва; розуміють відмінності між реєстровими та низовими козаками; визначають роль Івана Підкови в історії України; які чинники призвели до козацьких воєн наприкінці XVI ст.; хто очолив козацькі війни на українських землях наприкінці XVI ст.; чим закінчилися козацькі війни та які наслідки вони мали; чому на українських землях у першій чверті XVІI ст. відбувалися морські походи козаків; хто очолив морські походи козаків у першій чверті XVІI ст.; чим закінчилися морські походи козаків та які наслідки вони мали, чим прославився гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний; між ким відбувалася Хотинська війна та який вплив на її перебіг мали козаки; описують діяльність Петра Могили; дають характеристику Києво-Могилянськоїколегії, хто був керівником повстань 20–30-х рр. XVII ст.; про Куруківську та Переяславську угоди 1630 року; хто, коли й для чого зруйнував фортецю Кодак.
Церковне життя на українських землях в XVI ст.
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся чому православна церква на українських землях у XVI ст. переживала складні часи, які чинники впливали на становище Української православної церкви у XVI ст., які протестантські течії поширювалися на українських землях у XVI ст., хто й коли заснував Острозьку академію, де й коли вийшла перша друкована книга на українських землях, які освітні заклади діяли на українських землях у XVI ст., хто з українських поетів творив у жанрі новолатинської поезії, які чинники впливали на становище української культури XVI ст., будівництво яких споруд поширювалося на українських землях у XVI ст., про найвідоміші пам’ятки архітектури, іконопису та літописання цього періоду, про хід підписання Берестейської унії, її зміст та наслідки.
Русь у період розквіту
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: як Володимир Великий став київським князем; хто і чому збудував Змієві вали; що таке уділи та яке відношення до них мають сини Володимира; що ховав у собі київський дитинець; чому військо варягів не влаштувало Володимира; яким став Київ за Ярослава; як відбувався розвиток культури в Русі за Ярослава; які найвідоміші архітектурні пам’ятки того часу дійшли до наших днів; про важливість «Руської правди»; яким був державний устрій Русі наприкінці Х — у першій половині ХІ ст.; на які суспільні стани поділялося населення Київської держави; про різницю між вотчиною від помістям; про віче та його зв’язок із сучасною історією України; як Володимир Великий прийняв християнство; чому Володимир наказав спочатку встановити, а потім знищити капище у Києві; звідки до нас прийшло християнство та яку структуру мало; який податок платили жителі Русі на церкву; чому Володимир Великий обирав своїм дітям подружню пару; чому Святополка назвали Окаянним; чому Ярослава називають «тестем Європи»; як закінчився останній руський похід на Візантію;які кочові племена були остаточно розбитідружиною Ярослава
Виникнення та становлення Русі-України
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: як жило та розвивалось плем’я полян протягом VI–VIII ст., як відбувалось формування Київського князівства, про легендарних правителів полян, про засновника Києва, звідки походить поняття «Русь», про поняття «Русь», «Руська земля», «Русь-Україна», як почала формуватися держава Русь-Україна, хто став засновником династії Рюриковичів, які легенди існують довкола історії формування Русі-України, хто такі Олег та Ігор, хто такий князь Ігор та коли він правив, про діяльність Ігоря в період його князювання, як Ігор посилював свою владу, співіснував із печенігами тощо, чому загинув Ігор, хто така княгиня Ольга та коли вона правила, про діяльність княгині Ольги, як вона помстилась деревлянам, як вона централізувала державу та які реформи проводила, про її зовнішню політику, хто такий князь Святослав, про діяльність Святослава, які завойовницькі походи здійснював Святослав, про особливості внутрішньої та зовнішньої політики Святослава, про життя людей у Русі-України наприкінці IX — у X ст., про тогочасну форму правління Русі-України, про формування централізованої середньовічноїдержави Русі-України, про особливості правління руських князів, про особливості соціальної структури Русі-України.
Східні слов’яни та їхні сусіди
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: що таке «зарубинецька культура» та «венеди», хто з давніх авторів залишив згадки про найперших слов’ян, який вплив на слов’ян мали готи, про черняхівську культуру, хто такі анти та склавини, якими були особливості життя східних слов’ян протягом VI ― VII ст., хто такі авари, про особливості життя, розселення та господарства слов’ян, чим займалися слов’яни, про побут слов’ян, про духовну культуру та релігійні вірування слов’ян, про сусідів східних слов’ян, про те, як слов’яни взаємодіяли зі своїми сусідами, про особливості життя сусідів східних слов’ян, про роль сусідів у житті східних слов’ян, про які племена писав Нестор Літописець, як проходили етнічні й державотворчі процеси східного слов’янства у VIII ― IX ст., що таке союзи племен та як вони стали племінними княжіннями, про поняття «воєнна демократія», «державотворчий процес», «держава», «дружина», «князь», «етнічні процеси»
Історія України від найдавніших часів до ХХ ст.
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про різні періоди історії України від найдавніших часів до ХХ ст.
Історичний час
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся що таке історичний та календарний час; коли й де виникли перші календарі; як розташовуються події на лінії часу; як рахують час за допомогою століть; як визначити, у якому столітті відбувалася подія; що означають поняття «наша ера» та «до нашої ери»; на які періоди поділяється історія; як розташовуються події на лінії часу; як співставляється історія України зі світовою періодизацією; головні характеристики періодів історії України.
Вступ до історії Стародавнього світу
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся: що таке періодизація та яке її значення в історії, який найпоширеніший спосіб періодизації історії, яку періодизацію має історія стародавнього світу, що таке первісна історія й античність, що таке археологічна періодизація, яка її роль та які вона має періоди, про лічбу часу в історії стародавнього світу та її особливості, які є джерела історії стародавнього світу та яке їхнє значення, яка була історія дослідження стародавнього світу та які видатні дослідники й дослідниці посприяли цьому.
Історія України як наука та навчальний предмет. Періодизація історії України
Опис:
Дорожня карта уроку “ Історія України як наука та навчальний предмет. Періодизація історії України ” з використанням ресурсів Pi-stacja
Соціально-економічне та політичне становище українських земель в XVI – першій половині XVII ст.
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про політичний статус українських земель у складі Литви, Польщі, Московії та Османської імперії, причини й наслідки Люблінської унії, особливості станової структури суспільства, етнічний і релігійний склад населення на українських землях, а також розвиток міст, сільського життя і фільваркової економіки в XVI – першій половині XVII ст.
Проголошення незалежності України
Опис:
Дорожня карта уроку “Проголошення незалежності України” з використанням ресурсів Pi-stacja
Перша світова війна та Україна
Опис:
Дорожня карта уроку “Перша світова війна та Україна” з використанням ресурсів Pi-stacja
Помаранчева революція. Революція гідності. Російсько-українська війна
Завдання:
Обери одну правильну відповідь
Помаранчева революція. Революція гідності. Російсько-українська війна
Завдання:
Обери одну правильну відповідь