Результати пошуку ( 8233 )
Зчеплене успадкування ознак
Ви дізнаєтесь:
як звичайна муха допомагає в генетичних дослідженнях; що таке зчеплене успадкування ознак; яку роль в успадкуванні ознак відіграє кросинговер.
Хордові. Хребетні
Ви дізнаєтесь:
хто належить до Хордових; чи є в Україні міноги та міксини; як визначити, що ти – хордова тварина.
Гриби-сапротрофи
Ви дізнаєтесь:
що таке прокляття фараонів; як гриби воюють із бактеріями; чим відрізняється сир із пліснявою від цвілого сиру; які токсини виробляють гриби.
Гриби
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся, які організми вміють вирішувати складні математичні задачі, як живуть слизовики, хто такі несправжні гриби, чи можуть паразити спричинити революцію, про будову та пристосування грибів, про сучасне глобальне вимирання, про те, що їдять мурахи-листорізи, як виростити трюфель, хто допоміг рослинам завоювати суходіл, як рослини спілкуються між собою, як визначити вік скелі, як науковці та науковиці дізнаються про забруднення повітря, як озеленити Марс, чи можуть у паразитів бути паразити, чому вимирають банани, чим цікава мексиканська кухня, наскільки небезпечні ріжки, що таке прокляття фараонів, як гриби воюють із бактеріями, чим відрізняється сир із пліснявою від цвілого сиру, які токсини виробляють гриби.
Хімія – природнича наука
Ви дізнаєтесь:
що таке панацея і навіщо шукали філософський камінь; як хімія пов’язана з іншими природничими науками; яким професіям будуть корисні знання з хімії; для чого саме тобі вчити хімію.
Історія використання людиною рослин, тварин і грибів
Опис:
Дорожня карта уроку “Історія використання людиною рослин, тварин і грибів” з використанням ресурсів Pi-stacja
Історичний розвиток тварин
Опис:
Дорожня карта уроку “Історичний розвиток тварин” з використанням ресурсів Pi-stacja
Різноманітність ссавців
Опис:
Дорожня карта уроку “Різноманітність ссавців” з використанням ресурсів Pi-stacja
Будова птахів
Опис:
Дорожня карта уроку “Будова птахів” з використанням ресурсів Pi-stacja
Різноманітність амфібій
Опис:
Дорожня карта уроку “Різноманітність амфібій” з використанням ресурсів Pi-stacja
Комахи з повним перетворенням
Опис:
Дорожня карта уроку “Комахи з повним перетворенням” з використанням ресурсів Pi-stacja
Комахи. Особливості життєдіяльності
Опис:
Дорожня карта уроку “Комахи. Особливості життєдіяльності” з використанням ресурсів Pi-stacja
Леся Українка. «Давня казка»
Ви дізнаєтесь:
про поему як ліро-епічний жанр; про передумови написання твору Лесі Українки «Давня казка»; про зміст поеми Лесі Українки «Давня казка»; про сюжетні елементи композиції твору; про образ поета; про художні засоби у вірші; про віршовий розмір, вид строфи та спосіб римування; про тему й ідею поеми Лесі Українки «Давня казка»; про актуальність твору Лесі Українки; про роль митця в суспільстві. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Павло Грабовський. «Я не співець чудовної природи…»
Ви дізнаєтесь:
про реалізм як художній напрям в мистецтві й літературі зокрема; про особливості українського реалізму; про Павла Грабовського; про поетичну творчість П. Грабовського; про зміст поезії П. Грабовського «Я не співець чудовної природи...»; про образ ліричного героя; про зорові та слухові образи у вірші; про засоби образної мови в поезії П. Грабовського «Я не співець чудовної природи...»; про жанр твору, вид лірики, строфи та спосіб римування; про мотиви поезії П. Грабовського «Я не співець чудовної природи...»; про актуальність міркування П. Грабовського; про роль митця в суспільстві. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Тарас Шевченко. «Мені тринадцятий минало…»
Ви дізнаєтесь:
про ключові факти з біографії Т. Шевченка періоду заслання; про зміст поезії Т. Шевченка «Мені тринадцятий минало…»; про автобіографічний характер поезії; про перше кохання Т. Шевченка; про зміни настрою ліричного героя та суголосні зміни стану природи; про художній прийом контрасту; про художні засоби у вірші; про художню форму твору; про мотиви поезії Т. Шевченка «Мені тринадцятий минало…»; про вірш як спосіб психоаналізу. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Тарас Шевченко. «Заповіт» («Як умру, то поховайте…»)
Ви дізнаєтесь:
про ключові факти із життя Т. Шевченка; про два приїзди Т. Шевченка в Україну; про період «трьох літ»; про історію написання твору Т. Шевченка «Заповіт» («Як умру, то поховайте...»); про аналіз ліричного твору; про ідейні змістові частини вірша «Заповіт»; про образи-символи у вірші; про засоби образної мови в поетичному творі; про провідний мотив поезії Т. Шевченка; про цікаві факти про «Заповіт» Т. Шевченка; про переклади твору; про музику на слова Т. Шевченка. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Тарас Шевченко. «Причинна»
Ви дізнаєтесь:
про ключові факти з біографії Т. Шевченка раннього періоду творчості; про романтизм як художній напрям та його особливості в українській літературі; про баладу та її жанрові ознаки; про історію написання та зміст балади Т. Шевченка «Причинна»; про композицію ліро-епічного твору «Причинна», зокрема її сюжетні елементи; про зв’язок із фольклором, українською міфологією, зокрема демонологією; про народні звичаї та вірування, покладені в основу твору; про народнопоетичні образи-символи; про художні засоби в баладі; про тему та ідею ліро-епічного твору. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Михайло Петренко. «Дивлюсь я на небо»
Ви дізнаєтесь:
про романтизм як художній напрям в мистецтві й літературі зокрема; про особливості українського романтизму; про Михайла Петренка; про історію пісні літературного походження «Небо» («Дивлюсь я на небо…»); про зміст поезії «Небо» («Дивлюсь я на небо…»); про образ романтичного ліричного героя; про народнопоетичні образи-символи; про художні засоби в елегії М. Петренка; про вид лірики, строфи та спосіб римування; про особливості ліричного жанру елегія; про мотиви елегії М. Петренка «Небо» («Дивлюсь я на небо…»). У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Із поезії ХІХ століття
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про романтизм та реалізм як літературні напрями; про романс М. Петренка "Небо" ("Дивлюсь я на небо..."), про ключові факти з біографії Т. Шевченка раннього періоду творчості; про баладу та її жанрові ознаки; про історію написання та зміст балади Т. Шевченка «Причинна»; про ліричні твори Т. Шевченка "Заповіт" ("Як умру, то поховайте..."), "Мені тринадцятий минало..."; про творчість П. Грабовського та поезію "Я не співець чудовної природи..."; про поему Лесі Українки "Давня казка"
Початок індустріальної (промислової) революції в Англії
Завдання:
Обери правильну відповідь