Результати пошуку ( 886 )
Сергій Жадан. «Чекають вечора люди, схожі на равликів…»
Ви дізнаєтесь:
про провідний мотив та ідею ліричного твору Сергія Жадана «Чекають вечора люди, схожі на равликів…»; про художні засоби, використані поетом; про образи-символи вірша Сергія Жадана «Чекають вечора люди, схожі на равликів…» У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Володимир Сосюра. «Любіть Україну!»
Ви дізнаєтесь:
про те, чим Сосюра заслужив прізвисько бандерівець; про провідний мотив та ідею ліричного твору Володимира Сосюри «Любіть Україну!»; про художні засоби, використані поетом; про образи-символи вірша Володимира Сосюри «Любіть Україну!». У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Олена Теліга. «Відповідь» («О, так, я знаю, нам не до лиця...»)
Ви дізнаєтесь:
про провідний мотив та ідею ліричного твору Олени Теліги «Відповідь» («О, так, я знаю, нам не до лиця…»); про художні засоби, використані поетесою; про ідеал жінки; про алегоричні образи вірша. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Іван Андрусяк. «Сірка на порох»
Ви дізнаєтесь:
про історично-пригодницьку повість Івана Андрусяка «Сірка на порох»; про сюжетні елементи композиції твору; про тему й ідею повісті; про проблеми, порушені у творі Івана Андрусяка «Сірка на порох»; про те, як охарактеризувати дійових осіб повісті; про мовні особливості тексту повісті. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Любов до України крізь простір і час
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про сюжетні елементи композиції історично-пригодницької повісті Івана Андрусяка «Сірка на порох»; про тему, ідею, проблеми, мовні особливості тексту повісті Івана Андрусяка «Сірка на порох»; про те, як охарактеризувати дійових осіб; про провідний мотив та ідею ліричних творів (вірша Сергія Жадана «Чекають вечора люди, схожі на равликів…»; поезії Володимира Сосюри «Любіть Україну!»; вірша Олени Теліги «Відповідь» («О, так, я знаю, нам не до лиця…»); про художні засоби; про образи-символи та їхню роль; про художні деталі; про ідеал жінки в поезії Олени Теліги; про те, чим Сосюра заслужив прізвисько бандерівець.
Юрій Винничук. «Місце для дракона»
Ви дізнаєтесь:
про особливості алегоричної повісті-казки; про тему й ідею твору Юрія Винничука «Місце для дракона»; про алегоричний образ дракона; про те, чи варто завжди дотримуватися традицій; про те, чи допомагають стереотипи. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»
Ви дізнаєтесь:
про алегоричний образ Шептала; про стокгольмський синдром; про тему й ідею оповідання Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало». У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Алегорична проза
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про особливості алегоричної повісті-казки; про тему, ідею і проблематику оповідання Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало», повісті-казки Юрія Винничука «Місце для дракона»; про алегоричні образи коня Шептала та дракона Грицька; про те, чи варто завжди дотримуватися традицій; про те, чи допомагають стереотипи.
Семен Климовський. «Їхав козак за Дунай»
Ви дізнаєтесь:
про зміст пісні Семена Климовського «Їхав козак за Дунай»; про те, як аналізувати твір; про те, як обґрунтовувати власну життєву позицію. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Пісні Марусі Чурай. «Засвіт встали козаченьки»
Ви дізнаєтесь:
про Марусю Чурай та її пісні; про значення творчості легендарної піснярки; про зміст твору «Засвіт встали козаченьки»; про народнопоетичну мову твору. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Історична пісня «Чи не той то хміль»
Ви дізнаєтесь:
про зміст історичної пісні «Чи не той то хміль»; про історичний контекст твору; про постать Богдана Хмельницького; про різні погляди на особистість гетьмана; про засоби образної мови в тексті пісні. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Історична пісня «Зажурилась Україна»
Ви дізнаєтесь:
про жанрові ознаки історичних пісень про те, як аналізувати твори; про зміст історичної пісні «Зажурилась Україна»; про те, як обґрунтовувати власну позицію. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Історична пісня «Ой Морозе, Морозенку»
Ви дізнаєтесь:
про історичну пісню; про основні ознаки жанру; про композиційні особливості народної історичної пісні; про образ головного героя та його історичний прототип. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
«Дума про Марусю Богуславку»
Ви дізнаєтесь:
про особливості думи як жанру; про зміст «Думи про Марусю Богуславку»; про проблеми, порушені в тексті. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Література козацької України
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про особливості думи як жанру; про зміст «Думи про Марусю Богуславку»; про проблеми, порушені в тексті; про історичну пісню; про основні ознаки жанру; про композиційні особливості народної історичної пісні; про жанрові ознаки історичних пісень; про зміст історичних пісень «Зажурилась Україна», «Чи не той то хміль»; про Марусю Чурай та її пісні; про зміст твору «Засвіт встали козаченьки»; про народнопоетичну мову твору; про зміст пісні Семена Климовського «Їхав козак за Дунай»
Галина Кирпа. «Мій ангел такий маленький...»
Ви дізнаєтесь:
про те, що таке верлібр; про художні засоби вірша Галини Кирпи «Мій ангел такий маленький…»; про провідний мотив та ідею твору Галини Кирпи «Мій ангел такий маленький…» про символічний образ ангела. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Мар’яна Савка. «Мій Бог формує всю ніч батальйони»
Ви дізнаєтесь:
про художні засоби вірша Мар’яни Савки «Мій Бог формує всю ніч батальйони…»; про провідний мотив та ідею твору; про християнські цінності. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Ліна Костенко. «Давидові псалми. Псалом 1»
Ви дізнаєтесь:
про провідний мотив та ідею ліричного твору Ліни Костенко «Давидові псалми. Псалом 1»; про біблійне першоджерело поетичної інтерпретації; про художні й мовні засоби, використані поетесою. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Священні книги в історії світової культури. Веди. Біблія. Коран
Ви дізнаєтесь:
про те, що таке священні книги; про особливості, історію створення, будову й роль Вед, Біблії, Корану; про те, як аналізувати тексти; про спільне й відмінне в текстах священних книг. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів.
Священні книги й українська література
Опис:
Із цього плейлиста ти дізнаєшся про те, що таке священні книги; про особливості, історію створення, будову й роль Вед, Біблії, Корану; про спільне й відмінне в текстах священних книг; про художні й мовні засоби, провідний мотив та ідею ліричного твору Ліни Костенко «Давидові псалми. Псалом 1»; про біблійне першоджерело поетичної інтерпретації Ліни Костенко; про художні засоби, провідний мотив та ідею вірша Мар’яни Савки «Мій Бог формує всю ніч батальйони…»; про християнські цінності; про те, що таке верлібр; про художні засоби, провідний мотив та ідею вірша Галини Кирпи «Мій ангел такий маленький…»; про символічний образ ангела; про те, як аналізувати художні тексти.